Kritisk diskursanalys a la Fairclough

Talet om informationskompetens: Implikationer för relationen mellan bibliotekarier och användare

heter en D-uppsats som kom i augusti förra året och som jag fick tips på redan då av en professor i företagsekonomi som jag känner - men som jag inte hittade hur jag än sökte! Tiden var kanske inte mogen? Uppsatsen sätter en tumme rakt i ögat på mig tror jag, hoppas jag, menar jag! Jag borde själv ha skrivit just en sådan uppsats. Jag får hjärtklappning och känner mig lite smått upphetsad faktiskt.

Det är Ola Pilerot som har handlett studenterna så jag ser verkligen fram emot att läsa, den sjuttifyrasidiga utskriften ligger nu ännu varm av kopieringen i min hand.

Nyckelorden är: informationskompetens; kritisk diskursanalys; högskolebibliotek; bibliotekarie–användarrelation; användarutbildning. Länk till fulltext kan den riktigt intresserade få via uppsatser.se

Mumsfillibabba!

midnatt

Rubriken “Why learning about emerging technologies is part of every librarian´s job” kändes helt enkelt så elementär så att jag länkar till Kathryn Greenhills slide-show som där finnes nåbar via bloggen Anns agenda. Osedd i sin helhet när jag skriver detta men jag vet precis vad budskapet handlar om. En bibliotekarie som förklarar varför it-teknologi är oundgängligt för bibliotekarier. Känns egentligen konstigt på ett forskningsbibliotek 2009 att behöva argumentera kring varför vårt ständiga behov av informationsteknologisk uppdatering är väsentligt i mötet med användaren. Snart är det dags för alla att testa, leka och lära av det som unga vuxna lever med på webben i form av nåt liknande projektet 23 things. Att begripa lärandet och kreativitetens roll i relation till biblioteksresurser är inte möjligt att hålla utanför webben.